Inomhusträning

Idag hade Topdog rabatt på träning i lokalen, så jag bokade direkt två timmar för träning med hundarna. Känns som en lyx att få träna inomhus och eftersom jag numera lägger så lite pengar på betald träning, uppskattar jag det än mer.
Det har varit andra tider med pengar som flödade in och ut i en aldrig sinande ström och  ett livstempo som höll rasande fart, men nu är det ett Enklare liv som gäller:
Det mesta jag gör med hundarna är gratis, som att träna på gården eller vara ute i skogen.

IMG_4288
Två timmar hade vi alltså på oss och i planeringen stod det först: NoseWork.
Vi lånade skor från lokalen och utmaningen var att markera eucalyptusdoften bland alla spännande dofter.
Utmaningen för mig är att förmedla år hundarna att det är mer värt att markera den bestämda doften, jämfört med att sniffa efter alla tikdofter och det kan man bara göra genom att belöna bättre än just tikdoften; dvs med en BOLL.

IMG_4302
Love tassmarkerar och strax efter kommer klicket och sedan Bollen. Att kunna belöna med Boll, är en av fördelarna med lokalen, för det är inte lika lätt att kasta en boll i ett möblerat vardagsrum.

IMG_4336
I lokalen finns också många nya spännande ställen att gömma doftkällan; som här mellan två stolar. Sampo har hittat doften, markerat med nosen och är på väg att liggmarkera. Han skulle kunna frysmarkera; dvs frysa med nosen mot doftkällan, men vi har inte lagt energi på det.

IMG_4407
Love har tassmarkering som markeringssätt, men måste förstås först försäkra sig om att det är här doftkällan finns.

IMG_4466 (1)Andra timmen tränade vi Rally och den här bilden säger mer än ett långt textutlägg: hjälper i form av min hand, gör att Sampo mer fokuserar på handen, än själva ställandet.
Den gamla klickerregeln ”Frivillighet”, håller om man vill få en bestående inlärning.

Lite är det som i skolan när en elev har stavat fel; även om det inte riktigt går att jämföra: När jag ser att en elev har stavat fel, så frågar jag: ”Hur stavas det här?” och håller pennan mot ordet. Sedan är jag tyst och jag riktigt ser hur tankarna mal i elevens huvud. Så gott som alltid kommer eleven själv på hur det skall stavas, säger det högt och ändrar när jag säger: ”Helt rätt!”
På så sätt blir det mer effektiv inlärning (eleven har själv kommit på hur det skall vara) och elevens självkänsla är inte stukad (inga kommentarer, typ ”Det där är fel”).
Dessutom är det så roligt för mig att få följa inlärning så nära.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s